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南京市玄武中等專業學校是一所堅持以“文化立校、創新發展”為引領，構建以五年制高等職業教育為主、綜合高中和國際合作班為輔的“一主兩翼”辦學格局的職業學校，是全國特色職業學校百強校、江蘇省四星級職業學校、江蘇省現代化示范性職業學校。

  學校擁有藝術系、信息技術系、現代服務系、國際合作部四個專業系部近30個專業，有省級品牌（特色）專業8個，省高等職業教育高水平專業群1個、省級現代化專業群2個、省級現代化實訓基地2個。

  近年來畢業生取得升學、就業雙豐收。畢業生高考錄取率達98%以上，普通高考、職教高考、江蘇省“專轉本”錄取率均創新高；就業率近100%，學校每年為每個畢業生提供3至4個崗位選擇。

  “專業設置品味高，就業升學立交橋，國際辦學視野寬”的辦學特色正引領學校高位發展，為學生成長成才賦“能”，讓學生升學有望、就業有路、出國有門。

  亮點

  技能大賽 技能強校，全員參與技能節

  2021年和2022年江蘇省職業院校技能大賽中，學校分別摘取12金4銀1銅，金牌數連續兩年位居南京市第一。“十三五”以來，學校在全國及全省職業院校技能大賽中，勇奪73金29銀22銅共124塊獎牌。

  學校還成功承辦了江蘇省職業院校技能大賽虛擬現實（VR）制作與應用項目比賽，嚴謹、高效的工作態度和服務意識贏得了各方贊譽；同時，學校3名學生選手和兩名教師選手代表南京市參加了中職學生組和教師組比賽，勇奪兩枚金牌。該賽項是學校傳統優勢項目，自2019年該賽項設立以來，學校連續4年獲得省賽金獎，共獲得省賽金獎6個、銀獎1個，以及國賽金獎1個，是江蘇省該賽項獲獎最多的學校。

  成績的背后，是玄武中專“技能強校”的辦學特色。為更好地貫徹培養具有工匠精神的新一代職教人的職教思想，探索提高學生專業技能的途徑，學校每年設立“五四技能節”，覆蓋每個專業、每位專業教師、每位學生，共設立20多個競賽項目，學生100%參加技能節，在校內營造了學習技能、苦練技能、創新技能、層層比賽、人人參與的濃郁氛圍，構建“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的機制，保障訓練。

  校企合作 提升學生職場核心競爭力

  學校與眾多知名企業簽訂戰略合作進行訂單式培養，通過產教融合、校企合作共同探索育人新模式，提高學校人才培養及就業質量。學校每年為每個畢業生提供3至4個崗位。

  學校先后與蘇寧云商、省文藝演出團體、H3C網絡公司、聯想集團、省市高爾夫球協會、南京藝術學院、南京財經大學等建立了合作關系；與江蘇電信公司簽訂戰略合作伙伴關系，定向輸送人才；與徐莊高新產業集團、南京建策科技股份有限公司、江蘇博頤恒信息科技有限公司等共同開展人力資源技能培訓，培養應用型高技能人才；與蘇寧鐘山國際高爾夫俱樂部、歐葆庭仙林國際頤養中心、玄武區逸仙實驗幼兒園等單位圍繞體育產業、養老服務產業、幼兒教育產業建立戰略合作關系；學校開設了聯想班、玄武中專-建策科技“雛鷹計劃”Liunx精英班、黑旗信息科技VR定制班、新東方職業教育國際班等校企合作班，通過一系列定制課程，提升同學們的職場核心競爭力。

  師資團隊 打造教師隊伍建設“四大工程”

  玄武中專現有江蘇省特級教師、正高級講師、省職教領軍人才、省職教教科研中心組成員、市學科教學帶頭人共70余人，省、市級名師工作室6個。2021年，學校有兩項教學成果被評為江蘇省教學成果獎一等獎和二等獎，有9位教師被評為骨干教師，學校骨干教師比例達30%。在2021年教學大賽江蘇省賽決賽中，5個團隊獲3金2銅，其中兩個團隊是一等獎第一名；三組選手參加國賽選拔賽，文化藝術類成功入選，刷新學校省賽史新紀錄。

  優秀的教師團隊來自學校精心打造的教師隊伍建設“四大工程”——能師工程、優師工程、名師工程、大師工程，幫助教師提升專業能力、教學能力、育人能力等職業能力。此外，學校為進一步加強師資隊伍建設，由教科處牽頭，教研室與系部參與，為青年教師配備教學導師和班主任導師，青藍結對，教學相長。

  優秀學子

  一路過關斬將，從不輕言放棄

  裴佳駿（2019級信息技術系學生）；劉許豪、沈俊（2020級信息技術系學生），獲2022年江蘇省職業院校技能大賽中職組虛擬現實（VR）制作與應用項目金獎。

  他們曾經中考失利無緣理想的高中，懷著對未來的迷茫，來到玄武中專。幸運的是，他們在這里加入了學校的虛擬現實（VR）社團，遇到了專業性極強的老師——國賽金牌教練段標老師和陳華老師，從此與技能大賽結緣。他們從校級選拔開始，一路過關斬將，到勇奪省賽金獎，最終入選省隊，備戰國賽，并為自己贏得了保送本科院校學習的機會。

  老師們都記得，在社團活動和第二課堂的學習中，他們始終是最認真的同學。每天放學后，第一時間來到實訓室，參加兩個多小時的技能學習。很快他們在校級選拔中脫穎而出，之后的訓練強度更高，周一到周五全天常規訓練，分單項技能提高；周六模擬賽，嚴格參照省賽要求進行；再查漏補缺，針對一周訓練的不足點重新出題，攻克困難。盡管訓練辛苦，但他們從不輕言放棄。每天還利用晚自習時間，補習當天文化課。最終在省賽中，他們穩定、快速、成功地完成了要求，獲得金獎。

  省賽后，三名同學又馬不停蹄地加入到了國賽選拔訓練中。他們重新鞏固基礎技能，從簡單題目開始重新訓練，一點點磨細節、提速度。通過三次積分賽的激烈比拼，三名同學成功入選江蘇省隊，目前正在進行國賽備戰訓練。

  與美相伴，向美而行

  湯德萍（2018級服務系人物形象設計專業學生），獲2021年江蘇省職業院校技能大賽形象設計項目金獎。

  從小愛美的湯德萍進入玄武中專后，像一顆種子被栽到了合適的土壤里，她很慶幸自己找到了努力的方向，向美而行。她系統學習了人物形象設計專業課程，“從基礎的素描色彩入手，化妝、發型、美甲、美容、整體造型、服飾搭配、人體彩繪等……種類很多，拓寬了我的知識面。”

  湯德萍參加校級技能大賽后，被選拔參加省賽，并最終不負眾望，獲得了全省第一的好成績。出色發揮來自刻苦訓練，她一直記得，“老師們根據我的特點，制訂專屬訓練計劃。”她的指導教師黃玉如也是一位經驗豐富的技能大賽獲獎選手，黃老師是玄武中專2014級服務系人物形象設計專業學生，因表現優異，畢業后留校任教。“與其說我們是師生，不如說是朋友。訓練間隙，我們會一起聊天，緩解壓力。湯德萍同學對自身要求比較高，我不必一直督促，只要每天給她制訂計劃；同時針對比賽中可能出現的突發狀況，幫她提前演練、做出應對方案；同時，在心態上，幫她建立自信心。”

  唱響自己的青春最強音

  慶思言（2017級藝術系畢業生），獲2019年江蘇省職業院校技能大賽聲樂比賽項目金獎。現就讀于南京藝術學院。

  從小喜歡唱歌的慶思言，進入玄武中專后選擇的是音樂高考班，學習聲樂專業。三年來，她勤奮刻苦、努力學習，最終如愿考取南京藝術學院。從一個靦腆稚嫩的小姑娘，到能在舞臺上綻放光芒的“太陽”，她非常感謝老師們，感謝學校搭建的平臺。

  剛入校的她在歌曲演唱和舞臺表現上都略顯稚嫩，但慶幸的是，她遇到了伯樂——巨鳳霞老師。巨老師為人和善，但在聲樂教學上對學生卻十分嚴格，專業技能上哪怕是一個小小的瑕疵，都別想在她面前含糊過去。巨老師說：“每個人身上都有太陽，關鍵是如何讓它發光。”巨老師一直引領著她前行，一路從市賽到省賽。巨老師會特意為她創造演唱機會，幫她積累舞臺經驗、鍛煉膽量。而她的鋼琴伴奏老師冷婕，會用細膩的琴聲去帶動她的情緒和歌聲，冷老師會在課后花費大量時間不斷配合她練習。老師們的助力，最終使她在省賽舞臺上，以完美的表現榮獲金獎。

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  通訊員 張晗婷

（編輯 李蔚蔚）