五月五，過端午。臨近端午節(jié)，為了讓厚重的歷史文化深植孩子們心中，江蘇省各中小學(xué)打造“沉浸式”傳統(tǒng)文化課堂。
南京玄武鐘靈農(nóng)科苑幼兒園，老師們?yōu)椴煌甓蔚暮⒆釉O(shè)計了不同的文化體驗。五彩繩系在小朋友的手腕和腳腕上，能夠消災(zāi)去病。托班寶貝們用扭扭棒串一起做成吉祥的五彩繩，戴在自己白嫩的手腕上真的好好看。
踩艾葉、點(diǎn)朱砂、除五毒，小班小朋友們通過多種游戲的形式開展端午的習(xí)俗活動，在游戲中體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化。
端午食粽，是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。中班小朋友們就用黏土、彩紙做出不一樣的粽子，“香噴噴”的粽子看起來是不是很有食欲？
農(nóng)科幼通過一系列豐富多彩的端午活動，不僅發(fā)展幼兒的動手能力，更讓幼兒感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的別樣文化，進(jìn)一步感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，在濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍中，體會快樂而有意義的時光。
“當(dāng)我們行禮的時候，大概15到25度左右，眉毛到手的位置就停住，好我們示范一下。”在徐州市九龍湖小學(xué)，學(xué)生們身穿傳統(tǒng)服飾，跟著老師學(xué)禮儀。
編織老師還帶來了五色繩，以端午習(xí)俗為引，教給孩子們?nèi)绾尉幙棥跋惆铡薄?/p>
徐州市九龍湖小學(xué)大隊輔導(dǎo)員尤勝博說：“我校以培養(yǎng)自強(qiáng)不息、剛健有為、樂觀進(jìn)取的龍的傳人為育人目標(biāo)，一直非常重視傳統(tǒng)文化教育，在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來臨之際邀請編織老師 禮儀老師走進(jìn)校園，為孩子們開展一堂身臨其境的傳統(tǒng)文化教育課。”
在淮安市天津路小學(xué)，一場“國潮過端午、民俗大闖關(guān)”活動，讓學(xué)生們在寓教于樂中，了解端午傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)場有六個端午“民俗游戲體驗區(qū)”，系彩繩，投壺、射五毒、包粽子、制香囊，劃龍舟，學(xué)生們依次體驗“打卡”。淮安市天津路小學(xué)老師李燕艷說：“一方面是希望通過這樣的游戲體驗，讓孩子們了解到端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。另一方面，也是希望孩子們在真實的游戲體驗中，去暢想游戲，去感受這樣的快樂節(jié)日時光。”
學(xué)生張欣雨說：“體驗了很多端午節(jié)的民俗，我玩了包粽子，還有射五毒、投壺，覺得很有趣。”
不少學(xué)校組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)“品味端午粽香”。在宿遷市泗陽縣界湖社區(qū)，二十多名小朋友們共聚一起，唱童謠、繪端午、品粽子、掛彩繩，歡聲笑語中感受端午習(xí)俗。
最讓孩子們心動的就是品嘗粽子環(huán)節(jié)，孩子們剝開綠色的粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，黏黏糯糯的口感，十分好吃。孩子們也沉浸在其中，興奮高興，幸福滿滿。社區(qū)的志愿者們還帶著大家了解端午節(jié)的由來和相關(guān)歷史故事，唱起了端午童謠。
界湖社區(qū)黨總支書記居委會主任胡奇峰說：“端午節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié)，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。我們社區(qū)組織孩子們在一起知端午，過佳節(jié)，增強(qiáng)孩子們愛國、愛家鄉(xiāng)以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感。”
