現(xiàn)代快報訊（通訊員 李翔 記者 戴明夷 劉惠勤）高校藝術(shù)學院教授名師進校園現(xiàn)場寫字作畫、非遺傳承人手把手教學生做手工、師生同臺舉行藝術(shù)展……近日，南京市江寧高新區(qū)中學第五屆藝術(shù)節(jié)之“藝術(shù)名家進校園”活動如約而至，校園里處處充盈著濃厚的藝術(shù)氣息。
學校的二樓乒乓球館被布置成藝術(shù)名家們的創(chuàng)作殿堂，來自南京工程學院、金陵科技學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院等高校的特邀藝術(shù)名師們現(xiàn)場揮毫潑墨，吸引了師生們的圍觀。國畫、書法、陶藝、扎染、漆作等藝術(shù)作品令人耳目一新，學生們或屏息凝視，或穿梭期間，陶醉于精彩的藝術(shù)世界。在南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院副教授吳祥忠的創(chuàng)作臺前，學校七（5）班的陳嘉怡同學興奮地展示了自己的收獲：“我從小就喜歡畫畫，油畫、素描和動漫畫都有所接觸，這是吳教授送給我的《一條自由自在的魚》，我回家后要掛在房間里。”在南京市書法協(xié)會會員、南京工程學院周明虎老師展臺前，七（9）班的柏一晨同學正在小心翼翼地“收藏”周老師的書法作品：“我學習書法已經(jīng)有3年時間了，學過隸書、楷書。今天我就想找書法老師幫我寫幾個字，裱起來掛在家里，激勵自己好好學習。我的名字里含有‘旭日東升’的含義，周老師知道后，就當場創(chuàng)作了《旭日東升》這幅書法作品送給我。我要好好珍藏。”
學校的四樓體育館內(nèi)，剪紙、篆刻、繩結(jié)、象牙雕刻、面塑、布藝等18項非遺展區(qū)，體驗活動精彩紛呈。學生們在省市級非遺傳承人及工藝大師們指導(dǎo)下，不僅體驗了創(chuàng)新和手工的樂趣，更感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。在篆刻展區(qū)，身著紅色學校志愿者馬甲的七（10）班陳啟航忙里偷閑地體驗了一次拓印技藝：他挑選了一個瓦當，用濕毛巾濕潤后，拿起一把棕刷隔著宣紙輕輕敲打，再用朱墨著色后，一張完整的瓦當紋樣拓片就完成了。竇忠艷老師介紹：“篆刻技藝一時半會兒無法掌握，但通過我們設(shè)計的瓦當拓印體驗活動，可以讓學生們現(xiàn)場感受到中華傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新技藝融合之美。”
學校的三樓藝術(shù)館內(nèi)、走廊空間、閱讀自習空間內(nèi)，精心地布置著14名學生的140多件書畫藝術(shù)作品。這是學校第五屆藝術(shù)節(jié)的重頭戲。國畫、版畫、書法、油畫等學生作品個展專區(qū)都是由學生家長和美術(shù)組老師布置的。“我們?yōu)楹⒆觽兲峁┧囆g(shù)創(chuàng)作和表達的平臺，就是希望校園內(nèi)每一粒藝術(shù)種子都能按其天賦陽光快樂地成長。”在學生個展邊上社團作品展區(qū)，校長楊正奎介紹：“這些是學校社團的師生們創(chuàng)作的藝術(shù)作品，有陶藝、油畫、壓花、扎染等。我們愿意給時間、空間，開發(fā)多種校本課程讓學生們進行藝術(shù)熏陶和創(chuàng)作，因為缺少藝術(shù)的教育是不完整的教育。實踐證明，給孩子們適當留白，讓他們做自己喜歡的事情，絲毫不會影響學生的考試成績，反而會‘魚和熊掌兼得’。”
南京市教學研究室中小學美術(shù)教研員祖金明對江寧高新區(qū)中學的美育教育高度“點贊”：藝術(shù)是視覺和聽覺的享受，他從學生們狀態(tài)和專注的眼神中，感受到學校對藝術(shù)教育的重視。“學校的藝術(shù)節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富，既有非遺傳統(tǒng)文化，又實現(xiàn)了學科融合，還借助周圍高校資源和文化，在有限的空間內(nèi)拓展了美育教學資源，為學生們提供了浸潤式藝術(shù)體驗，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。這次藝術(shù)節(jié)既遵循了教材，又豐富了初中美育課程。學生們在豐富的藝術(shù)活動中，心靈得到了釋放，是種非常好的嘗試。”
