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開學了，家長開心！孩子更開心，為什么？課間由10分鐘延長了5分鐘啊，能不開心嗎？
看似微小的調整，實則蘊含著教育理念的重大轉變。在應試教育的重壓下，孩子們的課間時間被不斷擠壓，甚至連上廁所都要跑步前進。哪里來的課間運動呢，從這個角度看，“多這5分鐘”確實很有必要。
教育學家杜威曾說：“教育即生活”。課間休息是孩子們釋放天性、培養社交能力的重要時刻。在操場上奔跑、在走廊里嬉戲、與同學暢聊，這些看似無意義的活動，恰恰是兒童成長過程中不可或缺的養分。
延長課間休息時間，是對教育規律的尊重。在課間活動中，孩子們通過運動增強體質，通過交流培養情商，通過游戲激發創造力。這些能力的培養，遠比多做幾道數學題更有價值。
教育的終極目標是培養全面發展的人。多5分鐘的課間休息，是對教育本質的回歸，是對兒童成長規律的尊重。給孩子更多自由活動的時間，讓他們在運動中野蠻體魄，在游戲中文明精神，真正實現“玩得好，學得好”的教育理想。
這不僅是教育改革的一小步，更是守護童年的一大步。
