現代快報訊 頤和路旁靜靜地佇立著一位智者。他跨越百年,見證前行的歷史;發掘奧秘,探求未知的真諦;啟迪智慧,追尋心靈的潤澤;創造未來,成就高遠的理想。他,就是寧海路 39 號——南京市寧海中學!
美好初聲——至愛誠心
初見乍驚歡
踏遍晨曦與朝露,迎著陽光與芬芳,
在這熱情似火的年華中邂逅,
馨香淡雅的紫藤花,
還有那深邃而不乏朝氣的寧海藍, 那是夢寐以求的,
美麗、幽雅、活潑、恬靜。
或許是為安寧,戒去焦躁,
于浮世中尋求一片靜寂之畔,
停泊心靈的扁舟。
或許是為快意,揮卻憂愁,
于書海中探索一盞幸福之燈,
照亮心之所向的遠方。
青春在這里閃光,
知識在這里播撒,
理想在這里綻放,
何必憂慮,高飛,沒有翅膀;
無需惶恐,遠航,沒有帆槳。
寧海似海,
一幅雄偉磅礴的畫卷,
正在我們面前徐徐展開。
高一(2)班 秦中熠
破浪越書海
從窗外,掬一捧天藍,
承著古韻與梅影。
自窗內,掬一捧海藍,
載著朝氣與墨香。
良師益友,潤物無聲;
莘莘學子,揮斥方遒。
立天地,主沉浮,
至中流擊水,猛浪遏飛舟。
勤奮繪就藍圖,
誠心鑄就沉穩,
奮勇成就自我。
以思為帆,以筆為舵,
以知識為補給,以理想為星盤。
揚起風帆,于海面上沖刺 ,
破云而來,駕風而往。
瞧,那層層疊疊的海浪呵,
不斷!不斷!
沖刺向海的深處呵,
一浪!一浪!
前浪激勵著后浪!
后浪超越著前浪!
待到風云止息,寧靜的天邊出現虹橋。
高一(6)班 高敏茜
智 · 趣
我們汲取知識,領略最美實驗;
我們激發創意,探秘新奇物質;
我們參與運動,培養團隊精神;
在一曲古典余韻里看遍六朝煙雨,
走過春夏秋冬,
在一本經典名著中塑造獨立人格,
感受百態人生。
這是獨屬于我們的寧海校本課程,
是一段興趣之旅,
也是一段最美好的時光。
高一(6)班 高敏茜
乘月誦古今
我們曾在月光下詩意地棲居,
承載了千年的濃墨,
在我們嘴角蕩開漣漪。
酒中仙,塵外客,斥筆書逍遙 ;
孤野老,憫蒼生,草堂輝慈悲。
藤開夏至,紫韻寧海,
我們在汪洋花繁中一路向前。
紅燭早已塵埃落定,
蠟淚灑向我的南方和北方。
這里曾滿目瘡痍,曾哀鴻遍野,
直到爆出一聲驚蟄,
金陵,方置死而后生。
帷幕拉起,
我才從那晚的月色中抽身。
那晚月色正好,
那晚寧海如往日靜謐 ,
也如平昔澎湃。
高一(4)班 吳雙儒
英語之夜
一方小小的舞臺,一個豐富的夜晚,
面具下紅潤的面龐,
衣裙里悸動的心跳,
足尖踮出一支輕盈的舞,
口中唱出一曲婉轉的歌。
美女與野獸熾熱的愛情,
后媽們聒噪的茶話會,
小王子在行星間的奇妙之旅,
木蘭替父從軍的英勇氣概。
青春的朝氣與才華,
溢滿舞臺,在夜晚璀璨閃爍。
高一(11)班 王笑談
追風
陽光沖破霧靄,將寧海的少年喚起,
你可聆聽到,青春綻放的聲音?
綠茵場上流動著欣喜,
磚紅的賽道上噴薄著熱情,
年輕的心,在起跑線上等待,
蓄勢待發,將奮足局。
光影流轉,微風輕起,
拂過我們烏黑的發際,
蔚藍色的背影,
在我們期待的視線中,
跳動,奔騰,燃燒,
燒遍這青春的曠野!
在汗水的滋潤中,我們自由地綻放,
聽吧,這是青春綻放的聲音。
高一(11)班 何穎熙
小善 · 大愛
微風吹拂臉頰,
撥動寧海少年的心弦,
耳畔回響的,是感恩的樂章。
溫暖的陽光懷抱著綠茵草地,
澎湃的熱情點燃了蔚藍的天際,
純真的心,在此刻張開翅膀,
夢想之船,揚帆遠航,
攜伴同行,斗志昂揚。
星星之火,燎原之勢,
盡綿薄之力,從你我開始,
世間美好環環相扣,
照亮燭光下的臉龐。
那劃破平靜海面的夢想船只,
承載的是寧海那日的陽光,
駛向的是詩和遠方。
高一(3)班 李馨
一起向未來
同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風;
莫忘凌云少年志,曾許天下第一流!
我們知道,
理想不是神話中飄渺的夢幻,
而是一團熊熊燃燒的火焰,
在夜空中閃現的無聲的召喚。
我們會以無比的堅毅和勇敢,
朝著理想進發,
終有一天,我們將攀上青峰之階,
俯瞰群山云海飄渺,
騰躍層云之梯,
盡賞孤鶩霞光暢游。
寧海這片土地,
借我們無畏的勇氣,
借我們沉淀的耐心,
借我們三載彷徨的字,
借我們心中壯麗的詩。
我們將無盡地尋找
永恒的理想,
我們將不懈地追逐
夢想的虹光。
啟程,我們一起向未來!
高一(2)班 秦中熠
美好特質——至真至美
學習真正發生:學校加強學習資源建構,建設學習型校園,營造良好的學習環境,學生學習動力充沛,學習方式多樣、體驗探究,學習伙伴志同道合。教師們建立了多樣的專業成長共同體,成為有堅定信念、專業學識的學習指導者、學習設計者。
美學處處觀照:尊重教育客觀規律,在教育教學實踐中發現美、品悟美、展示美、創造美,形成審美宣言,探索審美主張,磨煉美學修養,提升美育素養,進一步形成 " 寧海美學 "。用美的知識來滋養,用審美主張來改革,用教育美學來觀照,用美的境界來升華。
美好規劃——至道嘉猷
學校以共創美好校園生活為出發點,落實學生的全面發展和提升學生的核心素養、關鍵能力,積極探索育人方式的改革路徑,扎實推進 " 十個一 " 工程:每天做一件有意義的事情;參加一次校外研學;掌握一項體育健身技能;深入研究一名校友;建立或參加一個志愿者隊伍;創建或參加一個社團;做出一項發明或設計;完成一項研究性學習;培養一項藝術特長;每學期精讀一本經典著作。學校以 " 十個一 " 工程為指導,構建了完備的學生發展指導課程體系,助力寧海學子健步走好人生新征程。
美好愿景——至善明德
寧海中學秉承薪火相傳的教育精神,繼往開來,奮發創新。在 " 十四五 " 發展規劃中,學校確立了培養 " 情趣健康、精神奮發、才智卓越、格局遠大 " 的時代新人的目標,促進學生滿懷理想、精神飽滿地茁壯成長,在審美、科學、人文領域,在知識、能力、品格、創新方面充分發展,成為勝任民族復興大業的接班人。
美好收獲——至譽璀璨
學校 2021 年獲批江蘇省 " 育紅色之美:普通高中革命傳統教育 " 課程基地;成功入選江蘇省 " 紅石榴家園 ";榮獲 " 南京市先進基層黨組織 " 稱號;校團委獲評 " 江蘇省五四紅旗團委 ";學校申報的 " 立美育人:普通高中美術教育三十五年實踐創新 " 榮獲江蘇省基礎教育類教學成果一等獎。劉宏業老師榮獲江蘇省第十六批特級教師榮譽稱號。
2021 年首屆新高考中,純文化特殊類型上線率 81.96%,本科達線率 99.4%,實現四年四大步跨越發展。美術班三大美院錄取 31 人,其他著名藝術學院和一流綜合類高校共錄取 170 人。
在第八屆全國中學生科普科幻作文大賽中,266 人獲省級獎項;在第十九屆 " 葉圣陶杯 " 全國中學生新作文大賽中,141 人獲省級獎項;在第二十三屆 " 語文報杯 " 中小學生主題征文大賽中,123 人獲國家級獎項。
在全國中學生英語能力測評(NEPTS)中,徐嘉旎獲高一組全國一等獎,10 人獲全國二等獎,14 人獲全國三等獎。在外研社杯全國中小學外語素養大賽中,韋之彬、張熙涵等 12 人獲江蘇省一等獎。周郁文獲南京市中學生英語口語大賽一等獎。
在全國數學、物理、化學、生物學科奧賽中,33 人獲省級以上獎項,安子惠、宋明睿獲化學和生物競賽國家級二等獎、江蘇省一等獎,鄧子豐、田子坤獲化學競賽國家級三等獎、江蘇省一等獎。
數百名學生在國家級、省級、市級創新活動中獲獎。張皓天獲 2021 年江蘇省 " 領航杯 " 中小學信息素養提升實踐活動一等獎,在第 22 屆全國中小學信息素養提升實踐活動中獲全省高中唯一的 " 創新之星 " 稱號。
千帆共進,奮勇者先,青春須早為!寧海中學這片沃土容得下有趣的靈魂,燃得起青春的火光。美好校園生活將由你我他共同開啟,攜手締造。數百年名校、風流盡在寧海,育明日之星、芳華還看今朝!
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(編輯 張宇)
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