經(jīng)過(guò)20多天持續(xù)奮戰(zhàn)，山西省太原市疫情防控辦4月29日表示，全市疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，已基本恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。從“三尺講臺(tái)”到“抗疫一線”，在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，太原市的許多教師加入志愿者隊(duì)伍，展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
4月3日，得知區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)初篩陽(yáng)性感染者，太原市小店區(qū)八一小學(xué)五年二班的班主任張醒迅速通知學(xué)生和家長(zhǎng)做好防護(hù)措施、盡量避免外出。隨后，她第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)名參加志愿者服務(wù)隊(duì)。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，社區(qū)急需志愿者協(xié)助開(kāi)展全員核酸檢測(cè)。快凌晨才參加完志愿者培訓(xùn)，早上6點(diǎn)，張醒便早早起床。因?yàn)閾?dān)心錯(cuò)過(guò)任何通知，她這一晚幾乎沒(méi)怎么合眼，“在這種關(guān)鍵時(shí)刻，絕對(duì)不能掉鏈子。”
張醒原本的任務(wù)是上午在太航小區(qū)的核酸檢測(cè)點(diǎn)維持秩序。午飯過(guò)后，得知山西大學(xué)家屬院需要信息錄入員，她又和4名同事前去幫忙。志愿工作看似簡(jiǎn)單，但穿著防護(hù)服在戶外與數(shù)百位居民不斷溝通交流，對(duì)體力和耐心都有不小的要求。一天結(jié)束后，她已是大汗淋漓，衣服都粘在了皮膚上。
張醒（前方穿防護(hù)服者）正在山西大學(xué)做志愿服務(wù)工作。（受訪者供圖）
“穿上防護(hù)服的瞬間，第一次感到疫情離自己這么近。”張醒一直對(duì)“大白”們心存感激，能夠與他們并肩作戰(zhàn)，她打心里為自己驕傲。
“老師們懷著一種盡快消滅病毒，讓孩子們回到教室，讓城市重回正軌的信念。”八一小學(xué)五年級(jí)年級(jí)主任段煥弟說(shuō)，“這促使大家奔赴‘抗疫一線’，貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
小店區(qū)全員核酸檢測(cè)開(kāi)展的一周內(nèi)，當(dāng)?shù)赜薪處?000余人次投入抗疫志愿服務(wù)，他們深夜在線上參加志愿者培訓(xùn)，天亮后分散到2700多個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)展志愿工作。
走下“三尺講臺(tái)”，奔赴“抗疫前線”，教師志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)筑牢“防疫墻”，更為群眾搭起“暖心橋”。
太原市杏花嶺區(qū)精營(yíng)西街出現(xiàn)無(wú)癥狀感染者后，一支由10名教師組成的志愿服務(wù)突擊隊(duì)火速成立。駐守西華門(mén)社區(qū)物貿(mào)小區(qū)的是封控六組的6位隊(duì)員，他們負(fù)責(zé)將生活物資運(yùn)送至70余戶居民家中。
停課不停學(xué)，離校不離師?；氐郊抑?，脫下“戰(zhàn)袍”的老師們重歸教學(xué)崗位。線上教學(xué)開(kāi)啟的第一天，杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)教師胡麗萍上午有三節(jié)課，下課后批改完學(xué)生的作業(yè)夜幕已經(jīng)降臨。稍事休息后她又趕往學(xué)校參加志愿活動(dòng)，雖然第二天一早還要上課，胡麗萍依然堅(jiān)持到了凌晨1時(shí)。
石磊（右一）在杏花嶺區(qū)望府小區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)與居民溝通。（受訪者供圖）
4月13日以來(lái)，新建路小學(xué)教師石磊已經(jīng)連續(xù)3次參加志愿服務(wù)活動(dòng)，每次上午完成志愿工作后，下午還要在線批改作業(yè)、給學(xué)生答疑、進(jìn)行教學(xué)研討?！吧頌槔蠋?，同時(shí)也是一名黨員，在這種時(shí)候更要以身作則，迎難而上?！笔谡f(shuō)。
石磊（右一）在杏花嶺區(qū)望府小區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)做信息錄入工作。（受訪者供圖）
學(xué)高為師，身正為范，教師們把這次志愿實(shí)踐當(dāng)作特殊的“教學(xué)任務(wù)”?！罢n堂上，我們是向?qū)W生‘言傳’，社區(qū)抗疫一線，我們是在‘身教’?！比f(wàn)柏林三中副校長(zhǎng)戴育勇說(shuō)，“相信學(xué)生們會(huì)從中受到潛移默化的影響。未來(lái)，一定有人接力。”（記者解園）
