順著S340省道一路行至常州市鐘樓區鄒區鎮殷村,眼前豁然一亮:生態綠道盡頭,一幢幢整齊的別墅連成片。房前屋后、道路兩旁,鮮花層層疊疊絢麗盛開,與小菜園里蔬菜、果樹一起,構成一幅生機勃勃的鄉村畫卷。
殷村新式別墅
“全村576戶家家住進別墅,不算種田的收入,單說不動產,每家平均資產估計都在200萬元以上。”“我婆婆住在村里,不愿意搬到其他地方去。”“遠方親戚到這里都很羨慕,說你們村真好。”村民們每每聚在一起都會開心討論。
“殷村蘆場頭,工資貳角頭,社員沒勁頭,干部沒奔頭,小伙兒光棍多。”上世紀90年代,殷村是“媒人見了就搖頭”的貧困村。從一窮二白到新農村建設樣本,成為省內唯一的職教特色小鎮,殷村多年的發展足跡可從一張手繪的發展藍圖說起。
上世紀80年代前殷村農民住宅舊貌
1992年,陳禮斌當選為殷村村支書。當時全村工業產值不到200萬元,人均年收入不足千元。“新官上任”的陳禮斌帶著村委會干部在白紙上的粗淺涂畫,成為殷村最初的發展藍圖。“窮則思變,我們當時的想法比較簡單,以產業帶動,把環境弄好點,讓大家都愿意留在這塊土地上一起發展。”
10年一個發展臺階:上世紀90年代,村辦廠帶動村民致富;2001年至2010年,規劃職教小鎮,推動科教興村;2011年至2020年,轉型升級,鄉村振興……村民迅速致富后,陳禮斌沒有止步:如何為村民提供宜居生態?如何讓年輕人安居鄉土?陳禮斌拿出今后20年的發展規劃圖。
殷村職教園入口
“今日殷村學劍橋,明日劍橋在殷村”,這個夢想被寫在殷村小鎮客廳進門處的醒目位置。走進小鎮客廳,一步一景盡顯江南韻味。優美的景觀,齊備的功能,讓小鎮客廳成為村民們學習和休閑的首選。
殷村小鎮客廳
同樣打開“文化”大門接納村民的,還有選址殷村的常州藝術高等職業學校、江蘇城建學院等學校。“校園規劃充分體現‘村中有校,校中有村’的理念。殷村村民可用友鄰卡進入學校,去圖書館借書,去操場活動,也能進食堂吃飯。”在江蘇城建學院黨委書記黃志良看來,選址殷村發展職教園,形成產村融合發展,培育職業教育和職業培訓雙主體,將大大推進農村與城鎮的雙向深度發展。
“村中有校,校中有村”的職教小鎮
泰村實驗學校、常州藝術高等職業學校、江蘇城建學院、常州市公安局人民警察培訓學校、常州交通技師學院的入駐,不斷拓展著殷村職教特色小鎮的發展新版圖。小鎮里職教學校之間共享課程,互認學分。此外,殷村職教小鎮突出“職業教育升級版”特色,打造以培訓、創新、研發、孵化為主體,融合文創孵化、運動休閑、游學拓展、創新創業等多項服務功能為一體以“職教+”主題體驗為特色的創新空間。以職業教育為核心,一個宜學、宜業、可游、可居的特色小鎮,正在常州西邊“立”起來。